Schule im Aufbruch - Innovative Lernangebote zur Vermittlung von Zukunftskompetenzen

Das Wilhelm-Dörpfeld Gymnasium aus Wuppertal ist eine Schule im Aufbruch. Schule im Aufbruch ist eine Initiative, die sich für eine ganzheitliche und transformative Bildung im Sinne des Weltaktionsplans Bildung für Nachhaltige Entwicklung der UNESCO einsetzt.

Zum Wesen der Schulkultur dieser Schulen gehört auch, dass Kindern und Jugendlichen konzeptionell Raum geboten wird, um erleben zu können, dass sie selbst etwas bewirken und bewegen können, und somit ein Bewusstsein für den Sinn des eigenen Handelns frühzeitg entstehen kann.

Die Schulleiterin Claudia Schweizer-Motte und Thomas Wegner stellen die beiden Lernangebote "FREIDAY - Lerne die Welt zu verändern" und "Raus aus der Schule - rein ins Abenteuer: TEMPTEMUS" vor. FREIDAY ist eingebettet in das Konzept für nachhaltige Entwicklung und ein Baustein, um Nachhaltigkeit als Haltung in allen Lebensbereichen zu verankern. Bei TEMPTEMUS stellen sich Schülerinnen und Schüler einer selbstgewählten Herausforderung.

Die Lehrkräfte zeigen, wie sie die Entwicklung von Zukunftskompetenzen und Persönlichkeit ihrer Schülerschaft fördern, und wie Schule zu einem Ort von mehr Potenzialentfaltung werden kann.